3º Ano 2011 - EEEFM "Agostinho Agrizzi"

"Cada pessoa que passa em nossa vida, passa sozinha, é porque cada pessoa é única e nenhuma substitui a outra! Cada pessoa que passa em nossa vida passa sozinha e não nos deixa só porque deixa um pouco de si e leva um pouquinho de nós. Essa é a mais bela responsabilidade da vida e a prova de que as pessoas não se encontram por acaso."

Charles Chaplin

O Halloween na Escola

O Halloween é uma festa cultural Americana equivalente as festas folclóricas Brasileiras, essa festa foi levada para os E U A através de seus imigrantes Irlandeses que também receberam essa tradição dos seus antepassados Celtas.

O que significa o Halloween
O Halloween marca o fim oficial do verão e o início do ano-novo. Celebra também o final da terceira e última colheita do ano, o início do armazenamento de provisões para o inverno, o início do período de retorno dos rebanhos do pasto e a renovação de suas leis. Era uma festa com vários nomes: Samhain (fim de verão), Samhein, La Samon, ou ainda, Festa do Sol. Mas o que ficou mesmo foi o escocês Hallowe'en.

Uma das lendas de origem celta fala que os espíritos de todos que morreram ao longo daquele ano voltariam à procura de corpos vivos para possuir e usar pelo próximo ano. Os celtas acreditavam ser a única chance de vida após a morte. Como os vivos não queriam ser possuídos, na noite do dia 31 de outubro, apagavam as tochas e fogueiras de suas casas, para que elas se tornassem frias e desagradáveis, colocavam fantasias e ruidosamente desfilavam em torno do bairro.

Por que comemorar o Halloween no Brasil

A festa de Halloween é muito comemorada nas escolas de língua Inglesa como meio de disseminar a cultura, pois aprender uma língua não diz respeito só adquirir palavras, é necessário também que se assimile os conhecimentos e a história desse povo, para então realmente entender os significados dessa nova linguagem.

Professora Ana Cristina

Bibliografia

Disponível em: http://ilove.terra.com.br/lili/palavrasesentimentos/halloween_historia.asp

PROJETO EDUCATIVO

“Integração Escolar na Valorização dos Aspectos Físicos, Culturais e Econômicos da Capital do Estado do Espírito Santo”

Profª:Cecília Pessini de Jesus Pizetta

Turma: 4ª série

Cumprindo um dos objetivos do Projeto Pedagógico e da Proposta Curricular da escola EEEFM  “AGOSTINHO AGRIZZI”, buscando o enriquecimento dos conteúdos trabalhados na turma da 4ª série da referida escola, tais como: Regiões Brasileiras; Atividades Econômicas desenvolvidas no Estado do Espírito Santo (destacando as indústrias, comércios e prestações de serviços); Aspectos Físicos, Culturais e Econômicos do Espírito Santo; bem como, visando a integração entre os alunos destas escolas, surgiu a idéia de realizarmos uma visitação técnica e turística a capital do nosso Estado para que os mesmo pudessem apreciar as belezas as belezas naturais, as construções (arquiteturas), alguns locais de prestação de serviços, como portos e aeroportos, museu (Escola de Ciências do Espírito Santo), espaço geográfico e histórico(Planetário), pontos turísticos, dentre outros.

Ø      OBJETIVOS GERAIS:

·         Reconhecer os locais onde são desenvolvidas algumas atividades econômicas do Estado do Espírito Santo,destacando as prestações de serviço do porto, aeroporto.

·         Respeitar e valorizar as heranças culturais e belezas naturais de Vitória.

·         Destacar a importância da Preservação dos ecossistemas terrestres e aquáticos.

Ø      OBJETIVOS ESPECIFICOS:

·         Promover a integração dos alunos da escola EEEFM  “AGOSTINHO AGRIZZI”.

·         Apreciar as belezas naturais da capital do Estado;

·         Conhecer alguns lugares de Prestação de Serviços, indústrias e comércios de Vitória.

·         Conhecer a Escola de Ciências do Espiro Santo e o Planetário

Visita a Exposição "Modigliani: Imagens de uma vida"

O Espírito Santo entrou definitivamente no circuito das grandes mostras internacionais e terá a honra de ser o primeiro Estado do Brasil a receber a exposição inédita "Modigliani: Imagens de uma vida", composta por obras do artista italiano Amedeo Modigliani. A mostra gratuita será aberta ao público na próxima terça-feira (18), a partir das 9 horas, e prossegue no Palácio Anchieta até o dia 18 de dezembro.

A exposição conta com 188 obras e traz 12 pinturas em óleo originais, e cinco esculturas em bronze, além de pinturas de outros artistas de sua época, fotografias, documentos, desenhos, telas de amigos e filmes. Todo o acervo vem do Instituto Modigliani, situado em Roma, e foi montado com uma concepção inédita, que irá traçar o panorama da vida e obra de Modigliani.

A mostra percorre a intensa vida parisiense de Amedeo Modigliani e de seus amigos, entre 1906 e 1920, pretendendo assim, mostrar como depois de Toscana, Firenze e Veneza, Paris foi uma escolha inevitável. Esta cidade lhe permitiu estreitar relações com as personalidades mais famosas daquela época - de quem pintou retratos - e realizar o seu sonho.

A obra de Modigliani e de seus amigos serão apresentadas não só cronologicamente, mas também por aproximação temática, como o período dito juvenil - as modelos e amantes que se identificam com as fotos e os retratos do artista - e os anos dedicados à escultura.

A mostra será realizada pelo Governo do Estado, por meio das Secretarias de Estado da Cultura (Secult) e Educação (Sedu) e Momento Itália Brasil, fato que confirma o comprometimento da atual gestão com a disseminação da cultura para a população capixaba de forma gratuita. Tem como parceiro o Instituto Sincades, e apoio da Prefeitura Municipal de Vitória, Jornal A Gazeta, e Centro Educacional Leonardo Da Vinci. A curadoria é do Museu a Céu Aberto e Modigliani Institut Archives Légales, e organização da Premium Marketing Promocional.

UMA EDUCAÇÃO PARA TODOS

Projeto Inclusão

O princípio democrático da educação para todos só se evidencia nos sistemas educacionais que se especializam em todos os alunos, não apenas em alguns deles, os alunos com deficiência. A inclusão, como consequência de um ensino de qualidade para todos os alunos provoca e exige da escola brasileira novos posicionamentos e é um motivo a mais para que o ensino se modernize e para que os professores aperfeiçoem as suas práticas. É uma inovação que implica num esforço de atualização e reestruturação das condições atuais da maioria de nossas escolas de nível básico.

O motivo que sustenta a luta pela inclusão como uma nova perspectiva para as pessoas com deficiência é, sem dúvida, a qualidade de ensino nas escolas públicas e privadas, de modo que se tornem aptas para responder às necessidades de cada um de seus alunos, de acordo com suas especificidades, sem cair nas teias da educação especial e suas modalidades de exclusão.

O sucesso da inclusão de alunos com deficiência na escola regular decorre, portanto, das possibilidades de se conseguir progressos significativos desses alunos na escolaridade, por meio da adequação das práticas pedagógicas à diversidade dos aprendizes. E só se consegue atingir esse sucesso, quando a escola regular assume que as dificuldades de alguns alunos não são apenas deles, mas resultam em grande parte do modo como o ensino é ministrado, a aprendizagem é concebida e avaliada. Pois não apenas as deficientes são excluídas, mas também as que são pobres, as que não vão às aulas porque trabalham, as que pertencem a grupos discriminados, as que de tanto repetir desistiram de estudar.

12 de outubro - Dia da Criança

Com a proximidade do Dia das Crianças, em 12 de outubro, as Escolas da rede estadual estão em festa. Para celebrar a data, cada unidade arranjou uma maneira divertida de comemorar. No dia 11/10/2011 a escola comemorou o dia das Crianças com danças, gincanas, brincadeiras, pinturas faciais, arte com bolas e maratona ciclística.

O circo

     No dia 27/09/2011 a comunidade de Jaciguá recebeu a visita do Circo Ribeiro, e nosso alunos aproveitaram para conhecer e visitar o circo que ofereceu um belo espetáculo de humor e equilíbrio dos artistas.

A grande festa

     No dia 09/09/2011 foi realizada a Festa da Escola com apresentações culturais, danças modernas e desfile do anos 70/80. Ficamos muito felizes com a grande participação das famílias e dos alunos. A Escola se enfeitou e recebeu a todos com muito amor e carinho.